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璞石咖啡館 自然式生活
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帶子郎碎碎念___加灣DOC課(上篇)放輕鬆一點

六點五十分硬著頭皮走進加灣DOC辦公室,與田老師寒暄幾句,沒見到協會裡的另一位蔣老師,他是田老師的先生。問到蔣老師,田老師眼眶裡突然冒出淚光:「蔣老師現在在加護病房…」蔣老師與田老師年初三開車出門吃早餐,被後方來車撞到,蔣老師傷及腦部,昏迷不醒已近一個月。
田老師與我說,他們忘了有這一堂課,此刻我充分能體諒。沒問題的,就與小孩上課吧!
 
「你就放輕鬆點啊!」田老師與我說,然後我們同時看看牆上的鐘,七點十五分了!DOC的課程是七點到九點。田老師起身走進隔壁的安親教室,並回頭說:「是這樣的,我們會讓他們在這裡寫完功課…你就放輕鬆一點啊!」我,我一直很輕鬆啊!只是,幾點我才能上課呢?只好拿出筆記本與筆,坐在辦公室構想著待會兒要與孩子們上的內容。
一會兒,安親班傳出一些些騷動,我抬頭看時鐘,快八點了!應該寫完功課了吧。我走進安親教室,不見田老師與另一位來當課輔的大學生的蹤影。
「你們功課做好了嗎?拿出來我幫你們看一看…」我開始當起安親班老師了。
就這樣,小學到中學的數學、國文、地理,一道道問題讓我在孩子間轉來轉去。
「你是個不錯的老師呢!」田老師突然靜靜出現在我身後,讚許我後她說:「是這樣的,我們通常會讓孩子寫完功課後,在九點以前到外面吃消夜…你就放輕鬆一點啊!」瞄一眼時鐘,八點多了!「田老師田老師,還有半個多小時,你一定要讓我上一點課…」
「可是還有人沒有寫完功課,而且投影設備再另一間教室啊!」望著田老師圓圓的眼睛,怎麼覺得她其實是很希望我一直當課輔的。
「我的筆電很大,在車上我可以去拿,寫完功課的小朋友可以湊到前面來聽…」我態度堅決的就這樣辦了。
 
我與小朋友說我的好朋友李瑾倫的新書,《說貓的壞話》。他們好奇的問:李瑾倫也很漂亮嗎?漂亮漂亮。她會來嗎?我們可以試著來邀請她。…。
看著幾頁貓貓狗狗與主人依慰在一起的畫面,我問他們:「你們覺得誰愛誰啊!」
孩子們七嘴八舌,「貓咪愛主人。」「主人愛狗狗。」…「他們彼此相愛!」
其實孩子們有融入情境呢!我心裡笑了。
書中故事有一段是:一隻貓因為聽到別人說牠醜,心裡很難過,所以到處找狗狗們訴苦,有一個畫面是他說完後,趴著喃喃自語:「心情好多了…」
「你們喜歡貓與狗嗎?」我問孩子們,都點頭。
我繼續說:「李瑾倫的先生是獸醫,家裡也有養好多貓與狗。李瑾倫很喜歡貓與狗,所以她會拍拍照片畫畫圖,然後編出好聽的故事與大家分享。妳們也可以試著寫自己身邊的故事,像李瑾倫一樣,用想像也可以啊!寫完後,也許你會與貓咪一樣,感覺,心情好多了…」
我帶孩子們書寫十分鐘,並鼓勵他們主動舉手,念出來與大家分享,聽的人可以回饋給念的小朋友,他們聽到喜歡的句子。孩子們沒想過,短短十分鐘,他們可以書寫出一整張A4紙的文字,並且,每一篇都有被別人喜歡的句子,並且,笑聲不斷。
寫作其實真的沒有想像的困難呢!
 
時鐘告訴我,九點多了。孩子們出去吃消夜前,用原住民的歡呼問候語,宏亮地與我說謝謝,再見!
「你真是一個好老師。」田老師依樣是靜靜出現在我身後,讚許著我:「其實不用給孩子太多知識灌輸,帶動他們的感情讓他們感動,他們就有收穫了,就很好了。」田老師圓圓的眼睛又泛出淚光了。
「妳暑假要不要來當老師?妳的英文可以嗎?你的數學呢?還是國文?…」
望著田老師,這次換我說了:「老師,你就放輕鬆一點啊!先去陪孩子吃消夜吧!我們下周還有一堂課呢!再聊一聊…」
「老師,下次上課你還有其他遊戲嗎?」原本說要寫功課、不參與聽故事與書寫的一個小女生,逗留在最後離開,問我。
下一堂課我要做啥呢?呵呵!我對她傻笑。不管了,放輕鬆點,「會啊!一定會有更好玩的!」
 
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